hoy se llevaron el álbum de ingles.....para repasar
el día jueves y viernes habrá una pequeña evaluación referente a los temas vistos y los vídeos que se publicaron anteriormente.....
en clase estamos practicando preguntas como:
What is your name? what´s your name?
what color is this?
how do you say buenos días in english?
buenas tardes
buenas noches
who is he?
who is she?
el día de la evaluación deben traer su folder con su broche baco.....ahí se les va a preguntar en forma individual....
gracias
lunes, 29 de septiembre de 2014
sábado, 27 de septiembre de 2014
cuentos.......
Estos fueron los cuentos que se contaron en la semana...para que observen lo que mis niños les platicaron.....
Raimundo,
el bombero más valiente del mundo
Lo llamaban así simplemente porque
"mundo" rima con "Raimundo", pero no porque fuese tan
valiente. Más bien era tímido y pequeñito y de ninguna manera parecía uno de
esos héroes, intrépidos, valientes y audaces.
Sin embargo, Raimundo sabía cumplir muy bien con su deber y era el primero en vestirse y subir al camión de bomberos cuando sonaba la alarma.
Todos creen que los bomberos sólo apagan los incendios, pero no es así: también los llaman para resolver otro tipo de problemas.
Por ejemplo, los llamaron cuando el pero del Sr. González corrió al gato de doña Etelvina y el animal se asustó tanto que se trepó al árbol más alto del vecindario. Después no se pudo bajar y se pasó toda la noche maullando allá arriba. Y fue Raimundo quien lo rescató.
Cuando el hijo de doña Ágata metió la cabeza entre los barrotes del balcón y se quedó allí atorado, también llamaron a los bomberos y hubo que desarmar medio balcón para sacar al travieso.
Y aquella vez que se rompió un caño en la casa de doña Eduviges y se inundó el sótano, ¿a quienes llamaron? Sí, a los bomberos y fueron ellos quienes lo desagotaron.
Lo mismo sucedió cuando el Sr. Galimbertti quedó atrapado en el ascensor, entre el noveno y el décimo piso... por supuesto fueron los bomberos los que solucionaron el problema y lo rescataron, ¡siempre los bomberos!
Raimundo, era un bombero cumplidor y servicial, siempre dispuesto a socorrer a quien lo necesitara y no le gustaba que se rieran de él llamándolo "Raimundo, el bombero más valiente del mundo". Era una burla porque después de todo no es necesario ser un gigantón lleno de músculos para ser valiente. Y Raimundo esperaba poder demostrarlo algún día.
Y ese día llegó sin que nadie lo esperase.
En el cuartel de bomberos recibieron una llamada urgente: ¡el circo se estaba incendiando!
Era una situación realmente grave, las llamas eran enormes y todos trabajaban para apagarlas y, para salvar a los animales, alguien les había abierto las jaulas. Las fieras sueltas se habían escapado y andaban por toda la ciudad.
Alguien tenía que atraparlas, pero todos tenían miedo de hacerlo. Finalmente, el capitán ordenó a Raimundo que se ocupara del asunto.
El momento de demostrar que era valiente de verdad, ¡había llegado! ¡Por fin una situación bien difícil que necesitaba audacia y valentía!
Raimundo recordó haber oído que "la música amansa a las fieras" y corrió a su casa en busca de su violín. Su única preocupación era que entre tantas fieras hubiese alguna sorda, pero por suerte todas tenían buen oído.
Raimundo recorrió las calles tocando el violín y las fieras comenzaron a seguirlo para escuchar su música.
Así llegó hasta el circo, cuando ya estaba apagado el incendio y pudieron hacer entrar a cada animal en su jaula.
Al día siguiente la foto de "Raimundo, el bombero más valiente del mundo" estaba en la televisión, los diarios y, ¡hasta en Internet!
Sin embargo, Raimundo sabía cumplir muy bien con su deber y era el primero en vestirse y subir al camión de bomberos cuando sonaba la alarma.
Todos creen que los bomberos sólo apagan los incendios, pero no es así: también los llaman para resolver otro tipo de problemas.
Por ejemplo, los llamaron cuando el pero del Sr. González corrió al gato de doña Etelvina y el animal se asustó tanto que se trepó al árbol más alto del vecindario. Después no se pudo bajar y se pasó toda la noche maullando allá arriba. Y fue Raimundo quien lo rescató.
Cuando el hijo de doña Ágata metió la cabeza entre los barrotes del balcón y se quedó allí atorado, también llamaron a los bomberos y hubo que desarmar medio balcón para sacar al travieso.
Y aquella vez que se rompió un caño en la casa de doña Eduviges y se inundó el sótano, ¿a quienes llamaron? Sí, a los bomberos y fueron ellos quienes lo desagotaron.
Lo mismo sucedió cuando el Sr. Galimbertti quedó atrapado en el ascensor, entre el noveno y el décimo piso... por supuesto fueron los bomberos los que solucionaron el problema y lo rescataron, ¡siempre los bomberos!
Raimundo, era un bombero cumplidor y servicial, siempre dispuesto a socorrer a quien lo necesitara y no le gustaba que se rieran de él llamándolo "Raimundo, el bombero más valiente del mundo". Era una burla porque después de todo no es necesario ser un gigantón lleno de músculos para ser valiente. Y Raimundo esperaba poder demostrarlo algún día.
Y ese día llegó sin que nadie lo esperase.
En el cuartel de bomberos recibieron una llamada urgente: ¡el circo se estaba incendiando!
Era una situación realmente grave, las llamas eran enormes y todos trabajaban para apagarlas y, para salvar a los animales, alguien les había abierto las jaulas. Las fieras sueltas se habían escapado y andaban por toda la ciudad.
Alguien tenía que atraparlas, pero todos tenían miedo de hacerlo. Finalmente, el capitán ordenó a Raimundo que se ocupara del asunto.
El momento de demostrar que era valiente de verdad, ¡había llegado! ¡Por fin una situación bien difícil que necesitaba audacia y valentía!
Raimundo recordó haber oído que "la música amansa a las fieras" y corrió a su casa en busca de su violín. Su única preocupación era que entre tantas fieras hubiese alguna sorda, pero por suerte todas tenían buen oído.
Raimundo recorrió las calles tocando el violín y las fieras comenzaron a seguirlo para escuchar su música.
Así llegó hasta el circo, cuando ya estaba apagado el incendio y pudieron hacer entrar a cada animal en su jaula.
Al día siguiente la foto de "Raimundo, el bombero más valiente del mundo" estaba en la televisión, los diarios y, ¡hasta en Internet!
-
Los oficios de Zacarías
Zacarías
leyó el diario y encontró un aviso que solicitaba "peluquero
experimentado". Lo leyó varias veces y, a pesar de que no sabía lo que
significaba "experimentado", decidió pedir el trabajo y allá fue...
Lo contrataron y le dieron un delantal blanco, un peine y una tijera y, así,
Zacarías se puso a esperar la llegada del primer cliente.
Al poco rato entró en la peluquería un desprevenido señor que deseaba un corte
de pelo.
Zacarías, muy contento, comenzó a cortar un poco por aquí... otro poco por
allá... pero no lograba un corte parejo y, entonces, se dio cuenta de que no
era tan fácil ser peluquero. Y siguió emparejando, hasta que el pobre señor
quedó totalmente pelado.
Tuvo que correr más de cinco cuadras para escapar del enfurecido cliente y del
dueño de la peluquería.
Pero como Zacarías necesitaba trabajar, decidió intentar otro oficio y, esta
vez, se convirtió en "albañil".
"Esto sí que es fácil", pensó, "sólo hay que poner ladrillos uno
sobre otro... ¡y listo!
Así lo hizo; sólo que cuando terminó de levantar las cuatro paredes, se había
olvidado de hacer el hueco de las ventanas y de la puerta y, lo peor, fue que
él había quedado atrapado dentro.
Hubo que derrumbar media casa para rescatarlo y, por supuesto, perdió el
empleo.
Zacarías probó trabajar como "sastre" y resultó un "desastre"
y de la sastrería también lo echaron.
Esta vez se encontraba algo desalentado, pero igualmente tomó el trabajo de
"plomero".
Cuando terminó de conectar todas las tuberías sin contratiempos, creyó que por
fin había encontrado el oficio adecuado y se sintió satisfecho.
Claro que esa satisfacción le duró muy poco porque, cuando la dueña de casa fue
a cocinar y quiso encender el horno, se le llenó de agua y el pato que estaba
en la fuente se fue nadando...
Zacarías había hecho tal mezcolanza de tuberías, que para que saliera agua por
la canilla había que descolgar el teléfono y para hablar por teléfono meterse
en la ducha. El televisor se encendía con la llave de luz del comedor y la luz
del comedor, abriendo la canilla de la cocina.
En fin, ¡un completo fracaso!
Esta vez sí que Zacarías se encontraba verdaderamente desalentado, pero ¡muuuy,
muy desalentado!
Y fue su abuelito el que con mucha sabiduría y cariño le encontró la solución
del problema:
-Pero Zacarías, ¿por qué te empeñás en realizar oficios que no conocés?
-preguntó el abuelo.
-Lo que pasa es que yo no sé hacer nada bien -contestó muy triste Zacarías.
-No es verdad; lo que pasa es que no sabés buscar trabajo porque hay algo que
sabés hacer muy bien y que te gusta -dijo el abuelo.
Y era cierto porque a Zacarías le gustaban las plantas y tenía un hermoso
jardín.
Ahora, gracias a su abuelo, sabía que podía convertirse en un buen
"jardinero".
-
Una carta para un cartero
Esta es la historia de Tomás el cartero: Tomás era
cartero, igual que lo había sido su papá, su abuelo y su bisabuelo… y quizá
también el papá de su bisabuelo.
Todos los días repartía un montón de cartas, ¡una bolsa llena!
Las personas lo esperaban impacientes y cuando lo veían llegar, le preguntaban:
-Tomás, ¿hay algo para mí?
Y cuando recibían buenas noticias, hasta lo convidaban con caramelos.
Pero a Tomás le gustaba llevarle las cartas a doña Eulalia. Su casa quedaba al final
del recorrido, entonces, las suyas eran las últimas que repartía.
Doña Eulalia era una anciana afectuosa que le pedía que se las leyera porque no
veía bien.
Y a Tomás le encantaba hacerlo porque se las enviaba un nieto, que era capitán
de un barco y siempre estaba ando la vuelta al mundo. Era tan lindo leerlas...
Tomás se imaginaba que era él quien vivía todas esas aventuras y soñaba con
países lejanos. Pero lo que Tomás realmente deseaba, no era viajar, sino
recibir una carta; aunque fuese una sola, pero con su nombre en el sobre,
¡nunca, en toda su vida, había recibido una! Pero, ¿cómo hacer, si todos sus
amigos y parientes vivían cerca?
Cada día se lo veía más abatido y preocupado y la gente comenzó a asustarse
cuando lo veía llegar con esa cara triste. Todos le preguntaban alarmados:
-¿Qué pasa, Tomás? ¿Trae malas noticias?
Y como a nadie le gustaba recibir a un cartero con cara triste y, además,
querían mucho a Tomás, preguntaron y preguntaran hasta enterarse de qué era lo
que lo afligía tanto y luego comentaron:
-¡Qué barbaridad! ¿Vio? Nunca recibió una sola carta... ¡pobre Tomás! con razón
estaba tan triste.
Y por fin alguien dijo:
-¿Y por qué no le escribimos nosotros?
Era una gran idea y a todos les gustó. Entonces escribieron a Tomás las cosas que
nunca le habían dicho antes; es decir, cuánto lo apreciaban, cómo les gustaba
verlo llegar, y le daban las gracias por todo eso.
Al día siguiente, cuando Tomás fue al correo a buscar la correspondencia para
repartir, encontró que su cartera estaba más llena y pesada que de costumbre y;
¡¡¡gran sorpresa!!! su nombre y dirección estaba en casi todos los sobres.
Sí, eran para él; por fin su sueño se había hecho realidad.
Estaba tan contento y emocionado, que se puso a leerlas todas. Una por una. Y a
contestarlas todas y... leyéndolas y contestándolas, se le hizo tan tarde que
cuando terminó de hacer el reparto ya era de noche. Pero nadie se enojó y otra
vez volvió a ser un cartero alegre y feliz.
La abuelita Rigoberta
Fernando y Susana eran dos hermanitos que vivían muy felices con su papá, su mamá y la abuelita Rigoberta.
¡Ah!... y qué lindo era vivir con la abuelita. No todos los chicos tenían esa suerte, pero Fernando y Susana sí y la disfrutaban mucho porque Rigoberta era una abuela con una enorme paciencia: narraba viejas historias y cuentos interesantes; sabía las mejores canciones y los juegos más divertidos; cosía los vestidos de muñecas más lindos y cocinaba las tortas y los dulces más ricos.
Pero un día, porque sí nomás y sin que nadie supiera por qué, la abuela Rigoberta amaneció seria y preocupada.
Y no contó sus viejas historias ni cantó canciones, ni jugó con los chicos, ¡ni siquiera cocinó una torta!
¡Nada!
Toda la familia se asustó: ¿Qué le pasaba a la abuela? ¿Estaría enferma?
A la mañana siguiente, cuando se reunieron para desayunar, se encontraron con que la abuela ya lo había hecho muy tempranito y estaba sentada en su sillón favorito leyendo el diario.
Y eso no fue todo. Cuando le preguntaron qué leía y si había alguna noticia importante, la abuela contestó que sólo estaba buscando trabajo. Sí, tra-ba-jo.
Pero no pudo terminar de hablar, porque el papá, al oírla, se atragantó con la tostada; la mamá se puso mermelada en los dedos; Susana derramó el café con leche y Fernando se cayó de la silla.
Y la abuela Rigoberta, sin darse cuenta de los desastres causados, siguió leyendo muy tranquila.
Finalmente dijo, cerrando el periódico:
-¡Qué barbaridad! No puedo encontrar el trabajo que busco; tendré que poner un aviso ofreciéndome.
-¿Y cuál es el trabajo que estás buscando, abuelita? -preguntó Fernando.
-Justamente, de eso quiero trabajar, de "abuelita" -contestó Rigoberta y siguió explicando que había muchos nenes que no tenían abuela y que eso era muy triste.
Entonces había pensado trabajar para esos chicos en su tiempo libre; es decir, cuando Fernando y Susana estaban en la escuela.
A la familia le pareció una "idea genial", como todas las que se le ocurrían a Rigoberta.
Al día siguiente, el extraño aviso ofreciendo trabajo de abuelita, salió en el periódico y mucha gente llamó por teléfono. Fueron tantos los pedidos, que era imposible cumplir con todos. Y esto, por supuesto, preocupó a Rigoberta, que se encerró en su dormitorio a pensar.
Y pensó… y pensó.
Pensó tanto, que ese día no almorzó ni cenó; sólo apareció cuando ya todos habían terminado de comer el postre.
Entonces anunció muy contenta, que ya tenía la solución del problema: estaba decidida a fundar la primera "Compañía de Abuelos Voluntarios".
Era, en verdad, una excelente solución porque también había muchos abuelos sin nietos y eso era tan triste como nietos sin abuelos.
Pero gracias a la abuelita Rigoberta, la "Compañía de Abuelos Voluntarios" fue un éxito y todos podían conseguir abuelos y nietos adoptivos a gusto.
Y la abuela Rigoberta ya no se preocupó más y se sintió muy feliz.
Y el que quiera un cuento contado por una auténtica abuelita, que llame por teléfono a la "Compañía de Abuelos Voluntarios".
GRACIAS POR SU APOYO EN ENVIAR LOS CUENTOS....
semana del 29 al 3 de octubre
Cuaderno de lecto escritura
Esta
semana iniciamos con el cuento de la familia por lo cual se verán las
siguientes actividades:
Lunes
29 de septiembre
En
casa: se llevan libro mim iluminan la pag. 49 pedir al pequeño que les narre el cuento y escribir los nombre de los personajes en un hoja blanca, enviarla en el libro mim...
Martes
30 de septiembre
En
casa: se recorta la hoja que llevan y se coloca el personaje con el nombre
correcto de cada uno, ubicar el renglón correspondiente en el cuaderno.
se enviara hoja en su cuaderno.....
se enviara hoja en su cuaderno.....
Miércoles
1 de octubre
Casa:
copiar enunciados utilizando lápiz duo ,utilizar renglones correspondientes…
Jueves
2 de octubre
Casa:
llevan libro mim pág. 50, une con colores el personaje correcto con su
nombre…..ilumina los personajes....
Viernes no llevan cuaderno….
avisos......
.jpg)
Cuaderno
matemáticas...
Lunes
29 de septiembre
Tarea
plana del 0 al 9
Martes
30 de septiembre
Tarea:
plana del numero 9 al 0
Miércoles
1 de octubre
Tarea:
libro de matemáticas pág. 31
enumera el lomo de los elefantes y después completa los renglones....
checar trazo de los números.....utilizar lápiz...
Jueves
2 de octubre
Tarea:
libro de matemáticas pág. 32 y 33
recorta i pega de la pagina 193 y 195 los ramos según la cantidad de flores que tenga relacionado con el numero que indica cada linea.
avisos......
- recordar que la herramienta de trabajo es nuestra lapicera.....revisar todos los días en casa después de hacer la tareas que tengan punta los lapices de colores y que estén con su liga....
- la hora de entrada es a las 8:50 am....iniciamos clases a las 9:00am....….hay pequeños que ya tiene retardos y esto se verá reflejado en la boleta…..
- Favor de portar el uniforme correctamente deportivo y del diario……
- por seguridad de nuestros niños quedan suspendidas las fiestas.....
- Felicidades al grupo en general pues en este mes solo falto un pequeño por enfermedad….
- esta semana estaremos terminando con adivinanzas y fabulas.....en clase....
viernes, 19 de septiembre de 2014
aviso generales 3
- el día lunes 22 de septiembre enviar su folder azul, los niños deben colorear la imagen y papa o mama favor de forrarlo con papel contac.
- los pequeños de talleres que se deben cambiar de ropa...por favor marcar sus prendas con nombre completo para evitar perdidas.....
- si falta alguno de mis niños de la libreta de ingles color naranja favor de enviarla....
- si alguien por equivocación se lleva alguna prenda que no sea de su pequeña (o) favor de enviarla al día siguiente, recuerden que es responsabilidad del adulto enseñar a nuestros pequeños a devolver lo que no nos pertenece....
- blog de ingles........inglesugmjardin.blogspot.com
- blog de gimnasia......gimnasiaugmjardin.blogspot.com
gracias
lunes 22 de septiembre
Iniciamos
con numeración…..
cuaderno de matemáticas
.jpg)
cuaderno de matemáticas
Lunes
22
En
el salón: media plana del número 0 y 1, dejando 2 cuadros y utilizo el renglón
de paco.
En
casa repito media plana del 0 y media plana del 1 utilizo lápiz duo, checar trazo
inicia por arriba.
Martes
23
En
en salón: media plana del número 2 y 3
En
casa : repito la plana con lápiz
Miércoles
24
Salón:
media plana del número 4 y5
Casa:
repito plana
Jueves
25
En
clase media plana del 6 y 7 ------8 y 9
Casa:
repito plana….
Viernes:
no hay clases por consejo técnico
Cuaderno de lecto escritura.....
El día lunes 22 tenemos evaluación individual....
se califica
- ubicación renglones
- trazo correcto, que inicie por arriba, suave y firme
- uso correcto del lapiz duo
- las observaciones estarán en su cuaderno...
En la semana veremos diptongos, sonido de palabras al inicio y final de vocales.....
seguimos con pequeños dictados en el salón y auto corrección.....
no llevan cuaderno esta semana solo libro.....
tareas en casa: se llevaran el libro mim
Lunes
22 realizar pág. 34 une con colores diferentes los dibujos iguales y colorea….
Martes
23 realizar pág. 35 ilumina lo que es correcto
Miércoles
24 realiza pág. 39 une con diferentes colores los pares y colorea…
Jueves
25 realiza la pág. 43
cualquier duda nos vemos en el salón......gracias
cuentos, registros y rimas....
ACTIVIDADES:
Esta
semana vamos a trabajar 3 actividades. La primera es análisis, reflexión,
atención, saber escuchar, la segunda reforzar hábitos la tercera es memorización y pronunciación correcta...
La primera
actividad es de cuentos:
En el salón: se va a contar 4 cuentos en
los cuales cada día van a contestar diferentes preguntas…
En casa: papa o mama van a cuestionar
a mis pequeños con las preguntas que se
desglosaran por día, estas se anotan por parte del adulto en un hoja blanca, en
esa misma, mi niño (a) escribirá
solamente su nombre e ilustrara de acuerdo al tema visto.
Ojo:
los cuentos se enviaran el día viernes para qué ustedes chequen si coincidieron
con lo que ellos les platicaron….es muy
importante enviar los cuentos el día que corresponden después ya no se
recibirán, si se dan cuenta cada semana son diferentes actividades. Recuerden escribir fecha y firmar.
Cuentos…
Lunes
22 de septiembre
Cuento 1: la abuelita
Rigoberta
Las
consignas a responder son:
¿Quiénes
vivían con la abuela?
- ¿Qué cosas hacía la abuelita Rigoberta para entretener a sus nietos?
- Pero un día... ¿qué le ocurrió a la abuela?
- ¿Dónde publicó su aviso la abuelita?
- ¿Qué pasó con el aviso?
- ¿Qué decidió fundar Rigoberta?
- ¿Qué cosas hacía la abuelita Rigoberta para entretener a sus nietos?
- Pero un día... ¿qué le ocurrió a la abuela?
- ¿Dónde publicó su aviso la abuelita?
- ¿Qué pasó con el aviso?
- ¿Qué decidió fundar Rigoberta?
Martes
23 de septiembre
Cuento 2: una carta para un
cartero
Las
consignas a responder son:
- ¿Qué trabajo hacía Tomás?
- ¿Por qué le gustaba llevarle cartas a Doña Eulalia?
- ¿Qué era lo que más deseaba Tomás?
- ¿Por qué estaba triste?
- ¿Cómo lo ayudó la gente del pueblo?
- ¿Por qué le gustaba llevarle cartas a Doña Eulalia?
- ¿Qué era lo que más deseaba Tomás?
- ¿Por qué estaba triste?
- ¿Cómo lo ayudó la gente del pueblo?
Miércoles
24 de septiembre
Cuento
3: Raimundo, el bombero mas valiente
Las
consignas a responder son:
- ¿Dónde trabajaba Raimundo?
- ¿Cuándo lo llamaban?
- ¿Cuenta algún problema que haya resuelto Raimundo?
- ¿Cómo demostró ser el más valiente
- ¿Cuándo lo llamaban?
- ¿Cuenta algún problema que haya resuelto Raimundo?
- ¿Cómo demostró ser el más valiente
Jueves 25 de septiembre
Cuento
4 : Los
oficios de Zacarías
Las
consignas a responder son:
-
¿Dónde comenzó a trabajar Zacarías?
- ¿Qué le sucedió con el primer cliente?
- ¿Cómo solucionó el inconveniente?
- ¿Qué otros oficios intentó?
- ¿Qué le aconsejó su abuelito?
- ¿Cuál fue su oficio?
- ¿Qué le sucedió con el primer cliente?
- ¿Cómo solucionó el inconveniente?
- ¿Qué otros oficios intentó?
- ¿Qué le aconsejó su abuelito?
- ¿Cuál fue su oficio?
La segunda actividad: en el salón...
registro de actividades que pueden hacer en el aula, estas
se registraran todos los días....
|
Días
|
Actividades en el aula
|
Consigna
|
|
Lunes 22
|
·
Cuidar
suéter chaleco o chamarra.
·
Cuidar
su lapiz duo y saber utilizarlo
·
Realizar
sus actividades en su lugar.
·
Poner
atención en clase y escuchar.
·
Pedir
por favor y dar las gracias.
|
|
|
Martes 23
|
·
Cuidar
suéter chaleco o chamarra.
·
Cuidar
su lapiz duo y saber utilizarlo
·
Realizar
sus actividades en su lugar.
·
Poner
atención en clase y escuchar.
·
Pedir
por favor y dar las gracias.
·
Permanecer
sentado durante el desayuno
·
Terminar
actividades
|
|
|
Miércoles 24
|
·
Cuidar
suéter chaleco o chamarra.
·
Cuidar
su lapiz duo y saber utilizarlo
·
Realizar
sus actividades en su lugar.
·
Pedir
por favor y dar las gracias.
·
Poner
atención en clase y escuchar.
·
Permanecer
sentado durante el desayuno
·
Terminar
actividades.
·
Trabajar
con limpieza
·
Respetar
a su equipo de compañeros
|
|
|
Jueves 25
|
·
Cuidar
suéter chaleco o chamarra.
·
Cuidar
su lapiz duo y saber utilizarlo
·
Realizar
sus actividades en su lugar.
·
Poner
atención en clase y escuchar.
·
Pedir
por favor y dar las gracias.
·
Permanecer
sentado durante el desayuno
·
Terminar
actividades.
·
Trabajar
con limpieza
·
Respetar
a su equipo de compañeros.
·
Pedir
la palabra levantando la mano.
·
Jugar
en el recreo respetando a mis amigos.
|
|
|
|
en casa:
Aumenta
el grado de dificultad…y se pide nuevamente el apoyo a los padres de familia
para el registro de actividades de esta semana…se debe llevar el jueves por la
mañana...mandar el anterior por favor en el un folder....
|
Días
|
Actividades en casa
|
Consigna
|
|
Lunes 22
|
·
abrocharse
el suéter, pantalón y/o falda
·
limpiar
sus zapatos
·
poner
sus cuadernos dentro de la mochila
·
sacar
punta a sus colores al terminar tareas.
·
Amarrar
tenis o zapatos
|
|
|
Martes 23
|
·
abrocharse
el suéter, pantalón y/o falda
·
limpiar
sus zapatos
·
poner
sus cuadernos dentro de la mochila
·
sacar
punta a sus colores al terminar tareas.
·
Doblar
una playera o blusa y un pantalón
·
Amarrar
tenis o zapatos
·
Ayudar
en casa…mencionar que realizo ese día en ayudar en casa, escribir papa o mama
en el recuadro
|
|
|
Miércoles 24
|
·
abrocharse
el suéter, pantalón y/o falda
·
limpiar
sus zapatos
·
poner
sus cuadernos dentro de la mochila
·
sacar
punta a sus colores al terminar tareas.
·
Doblar
una playera o blusa y un pantalón.
·
Amarrar
tenis o zapatos.
·
Ayudar
en casa…mencionar que realizo ese día en ayudar en casa, escribir papa o mama
en el recuadro
|
|
|
Jueves 25
|
·
abrocharse
el suéter, pantalón y/o falda
·
limpiar
sus zapatos
·
poner
sus cuadernos dentro de la mochila
·
sacar
punta a sus colores al terminar tareas.
·
Doblar
una playera o blusa y un pantalón.
·
Amarrar
tenis o zapatos.
·
Ayudar
en casa…mencionar que realizo ese día en ayudar en casa, escribir papa o mama
en el recuadro
|
|
La tercera actividad es:
álbum de trabalenguas y rimas, esto se realizara en el salón.....
gracias....
dudas nos vemos en el salón....
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